新華社寧波7月18日電　題：“21世紀車間”：播撒科學和好奇的“種子”

　　新華社記者林光耀

　　室外驕陽似火，室內“乒乒乓乓”的敲擊聲此起彼伏，位于浙江省寧波市海曙區梅園社區的“21世紀車間”里，28個孩子拿著橡膠榔頭敲得火熱。

　　這個“車間”，是海曙區鎮明中心小學信息科技教師陳少華和附近小朋友們的“秘密基地”，2020年開辦以來，這里已舉辦動手又動腦的“科普實踐課”30多堂，為近千人次參與者帶來了歡聲笑語。4年耕耘，一顆顆科學和好奇的“種子”在童心中種下，在時光和愛心的澆灌下發芽、成長。

　　7月15日，陳少華在“21世紀車間”內上課。新華社記者林光耀 攝

　　7月15日，“車間”迎來暑假里的第一堂課，8時出頭，就已經有小朋友早早到場，興致勃勃等待開課。這天，陳少華帶來的“新奇玩意兒”是“神奇的全息投影”，而28個參與名額，早在兩周前的接龍報名中，不到3分鐘就被搶光。

　　這是一個“造夢車間”。木片、亞克力板、榔頭、熱熔膠槍……簡簡單單的幾種素材、幾樣工具，經過一番組合拼裝，一個能夠將平面視頻轉化為三維影像的“全息投影儀”就完成了。

　　看起來簡單，做起來卻并不容易。木片之間的鉚合、亞克力板的固定，對于平日里不常動手的小朋友們來說并不容易。有小朋友在撕下亞克力板覆膜的步驟就遇到了難題，向老師求助。

　　“我幫得了你一時，幫不了一輩子。如果一頭撕破了，那就從另一頭再來。加油！”陳少華既鼓舞，又“激將”。從遇到挑戰時的愁眉苦臉，到完成作品后的喜笑顏開，在他看來，每一次挑戰自我，都是孩子的一次成長。

　　7月15日，陳少華在指導學生做手工。新華社記者林光耀 攝

　　“車間是實踐、勞動場所，實踐出真知，在這里能磨煉動手能力、培育工匠精神。”讓孩子們在動手過程中掌握知識，是陳少華一直堅持的教學理念，也是他把教室命名為“車間”的原因。

　　雖然公益科普課為每月一次、每次90分鐘，陳少華總要花上一周左右的時間備課、準備教具，本職工作并不輕松的他幾乎把所有課余時間都放在了“車間”上。在這里，摸高器、對講機、物聯網智能小車……一件件手工作品播撒了科學的“種子”，也豐富了課余時光。

　　努力迎來回報，除了課程備受好評，有的“種子”已然長出“小苗”。從這個“車間”走出來的學生，有的獲得了浙江省創新大賽二等獎，有的獲得了宋慶齡少年兒童發明獎寧波市一等獎。16日，“車間”學生的發明——“自動收作業機器人”，獲得了國家知識產權局授予實用新型專利權，這讓陳少華十分欣慰。

　　7月15日，小朋友們在“21世紀車間”組裝“全息投影儀”。新華社記者林光耀 攝

　　“21世紀車間”的公益免費課程不僅激發了孩子們的興趣，也帶動了家長們的熱情。總有家長主動報名來課堂上做志愿者，擔任助教工作。

　　“在這里，孩子提高了動手能力、開拓了科學思維，我們在學習科普教育理念的同時，也力所能及地提供一些幫助。”志愿者、學生家長周文平介紹，每次開課，想要來當志愿者的人都很多。

　　“車間”也匯聚了當地各個部門的支持。在海曙區政協、區關心下一代工作委員會、屬地街道以及民進海曙區基層委員會的大力支持下，“車間”成為科普教育的“新陣地”。

　　“一個人力量有限，依靠團隊和集體的力量才能把科普工作做大、辦好。”陳少華介紹，“21世紀車間”直播課已經上線，暑期的“一日夏令營”也在籌備中，希望通過團隊的努力，讓科學和好奇的“種子”更廣泛播撒。